Diagnoser, adfærd og normalitet

---

---

---

Diagnoser, adfærd og normalitet giver et aktuelt og praksisnært indblik i, hvordan diagnoser påvirker børn og unges hverdag i daginstitutioner og skoler. Bogen udfolder de mest almindelige adfærdsdiagnoser og sætter fokus på balancen mellem medicinske kategorier og pædagogiske processer.

Med cases, refleksionsspørgsmål og konkrete eksempler hjælper bogen læseren til at forstå både de kliniske og sociale aspekter af diagnoser – og til at navigere i dilemmaet mellem individ og fællesskab. Bogen inspirerer til at se bag diagnosen og arbejde inkluderende med børn og unge, så deres styrker og potentialer får plads i fællesskabet.

Diagnoser, adfærd og normalitet henvender sig til pædagoger, lærere, studerende og andre fagprofessionelle, der ønsker at styrke deres forståelse af diagnoser, adfærd og normalitet – og omsætte denne viden til praksis i institutioner og skoler.