Kentauren i Klassen

---

---

---

AI er kommet for at blive i klasseværelset. Spørgsmålet er ikke om eleverne skal bruge det – men hvordan de bruger det rigtigt. Ny forskning afslører en overraskende sandhed: Det handler ikke kun om at bruge AI, men om HVORNÅR i processen du bruger det. Elever der starter med AI performer dårligere end dem der starter med egen tænkning først. KENTAUREN I KLASSEN præsenterer en forskningsbaseret model for AI-samarbejde i undervisningen. Kernen er Kentaur-modellen – opkaldt efter den mytologiske væsen der kombinerer menneske og hest – hvor elev og AI arbejder sammen med klart definerede roller. DEN MENNESKELIGE SANDWICH Fase 1: MENNESKET PRIMER – Eleven aktiverer egen viden først ⚡ Fase 2: AI EKSEKVERER – AI udvider, strukturerer og producerer Fase 3: MENNESKET VALIDERER – Eleven verificerer og tilpasser TRE TYPER AI-BRUG Guiden skelner mellem chat (ad hoc spørgsmål), co-pilot (løbende sparring) og agent (delegeret eksekvering) – og hvornår hver type er hensigtsmæssig. PRAKTISK IMPLEMENTERING - Konkrete prompts eleverne kan bruge - Komplet 45-minutters lektionsplan - "Gør det på mandag" – tre øvelser du kan starte med med det samme Skrevet til lærere, undervisere og pædagogiske ledere der vil integrere AI i undervisningen på en måde der styrker – ikke underminerer – elevernes læring og kritiske tænkning. Fra forfatteren af "Rytme Slår Pres" og skaberen af ThetaFlow OS.