Professionsdidaktiske grundbegreber opsamler og præsenterer viden fra teori og forskning om en række helt centrale professionsdidaktiske begreber, herunder ‘professionel dømmekraft’, ‘professionel identitet og professionsidentitet’, ‘professionel agency’, ‘sammenhæng/kohærens’, ‘professionsdannelse og socialisering’, ‘professionel viden/videnstyper’, ‘professionalisme’, ‘professionel etik’, ‘transitioner og læringsarenaer’ og ‘professionskvalificering i et livslangt læringsperspektiv’.
+45 7199 8841 (Hverdage 9.00 - 13.00)
[email protected] (Vi svarer alle hverdage inden 48 timer)